Giornata tipo

La giornata al nido prevede la proposta di una pluralità di attività che, al fine di facilitare il bambino nella strutturazione delle prime comprensioni temporali, sono scandite secondo un’attenta progettazione.
L’organizzazione della giornata educativa al nido, se da un lato consente al bambino di svolgere attività stimolanti, dall’altro garantisce quiete e rilassatezza; Pertanto vanno progettati tempi adeguati, che consentano una certa profondità nei gesti, nelle attività e nelle esperienze.
La suddivisione delle attività nell’arco temporale tiene conto delle diverse fasce d’età dei bambini e delle loro esigenze.

INTERA GIORNATA TIPO

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